Alumnosjeanpiaget (1200)
2022-06-02 23:09
-
Czas upłynął
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Białe | Day050311 (1200) |
| Czarne | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-30 23:30
-
Mat
,
Czarne zwyciężyły
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Białe | Pedrorp13 (1200) |
| Czarne | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-30 23:17
-
Czas upłynął
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Czarne | Pedrorp13 (1200) |
| Białe | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-27 00:27
-
Mat
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Czarne | emiliano71014 (1200) |
| Białe | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-27 00:24
-
Czas upłynął
,
Czarne zwyciężyły
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Czarne | emiliano71014 (1200) |
| Białe | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 5 minutes/side + 8 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-26 23:27
-
Mat
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 4 minutes/side + 10 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Czarne | Anonymous |
| Białe | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 4 minutes/side + 10 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-26 23:18
-
Mat
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 7 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Czarne | ranamacarena (1108) |
| Białe | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 7 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
2022-05-26 23:08
-
Czas upłynął
,
Białe zwyciężyły
Kontrola czasu: 2 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj
| Białe | Day050311 (1200) |
| Czarne | Alumnosjeanpiaget (1200) |
Kontrola czasu: 2 minutes/side + 0 seconds/move
>> Oglądaj i analizuj